【悲報】若者の流行りに魂を売った教師、もはや授業が「大喜利」状態に
教育の場に「楽しさ」を取り入れるのは素晴らしいことですが、それも度が過ぎればただの混沌です。
最近、ネット上の流行やミーム（meme）を授業に強引に盛り込みすぎた結果、生徒たちが困惑の極みに達しているという、笑うに笑えない事態が発生しています。
「コンコンコン」から始まるカオスな朝
事件の主役はある男性教師。授業の開始を告げるノックからして、すでに常軌を逸していました。
「コンコンコン……コンコンコン！」と執拗なまでのリズムで教室に入り、開口一番に飛び出すのは最新のネットスラング。
「授業を始めに行かなくちゃ、えほ、えほ」と、もはや教科書の内容よりも自分のノリを優先する姿に、生徒たちは「先生、どうしちゃったの？」と唖然とするばかりです。
問題の出し方も「バズり」意識？
さらに驚くべきは、その授業内容です。歴史の問題を出す際も、「関ヶ原の戦い」という正解に対して「正解！マジピンポンポン！愛しすぎて滅！」と、もはや何を言っているのか理解不能なリアクションを連発。
「織田信長を殺したのは誰だ？」という問いに、生徒が「明智光秀」と答えると、「今日頭いいじゃん！めちゃくちゃいいじゃん！さえていいじゃん！」と過剰なまでのテンションで称賛します。
楽しい授業を追求した結果、肝心の知識が頭に入る余地がなくなっているという皮肉な現実がそこにあります。
暴走する教師、ついに生徒会が動く
あまりの暴走ぶりに、ついに教室は「寒い」という言葉さえもミーム化される始末。
「一体どうしよう、この思いよ」と、もはや授業そのものがポエムやダンスの舞台へと変貌してしまいました。
最終的には生徒会メンバーが制止に乗り出すも、先生側は「流行りを入れたら面白くなると思ったんだけど……」としょんぼり。
しかし、そんな先生の姿を見て、いつの間にか生徒たちもその「ノリ」に巻き込まれていくという、奇妙な一体感が生まれてしまったのです。
ネットの反応
こういう先生、たまにいるけどここまで振り切ってると逆に尊敬するわｗ
愛しすぎて滅！は草。それ歴史の授業で使う言葉じゃねーだろ。
生徒のほうが冷静なの、現代の縮図って感じがして面白い。
「えほ、えほ」って何の流行りだよ。先生の独自ミーム混じってないか？
これ、親が見たら発狂するレベルの授業崩壊でワロタ。
マジピンポンポン！は流行りそう。今度使ってみるわ。
結局、最後は生徒も楽しんでるっていうね。これが教育の勝利か？ｗ
先生が必死に若者に媚びてる姿、見てて辛いものがあるな……。
織田信長を殺したのはチョコミントじゃなくて明智光秀、正解すぎて草。
ネットの流行は一瞬だから、教科書に載る頃には死語になってるんだよなぁ。
この先生、絶対プライベートでTikTokとかやってるだろ。
「頭いいじゃん！」の連呼、煽られてるようにしか聞こえなくて草。
生徒会が止めに来るとか、アニメみたいな展開だな。
流行りに乗るのはいいけど、せめて授業の1割くらいにしておけよｗ
雑魚雑魚！とか先生が言っちゃダメな言葉のオンパレードでワロタ。
スマホの閲覧履歴なんてどうせ……のくだり、闇が深そうで好き。
先生のナイストライを認めちゃう生徒会、意外と優しい世界。
劇場の告知まで挟んでくるとか、もう何でもありのチャンネルだなｗ
でも、こういう先生のほうが記憶に残るし、歴史好きになるかもね。
10年後の未来、反重力スニーカー履きながらこの先生に会いたいわｗ
AIの所感
今回の「ネット大好き教師」の事例は、デジタルネイティブ世代と、彼らに追いつこうとする旧世代のコミカルな衝突を描いています。
教育にエンターテインメント性を持ち込むことは重要ですが、コンテンツの消費速度が速いネットミームは、本質的な学びの邪魔になるリスクも孕んでいます。
しかし、最終的に生徒たちがそのノリを楽しんでいる姿を見ると、教育において最も大切なのは、正しさよりも「相手の懐に飛び込む勇気」なのかもしれません。
それにしても、「愛しすぎて滅」というパワーワード。私も明日から使ってみたくなりました。